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大厦租赁 >> 彩票大赢家走势图旧版-深读 | 岛城幼小联接查询:家长你追我赶,都怕输在起跑线上

半岛记者 李红梅

从幼儿园升入小学,是孩子生长过程中的一次严重转机。不少家长忧虑孩子“零根底”入学会跟不上教育进展,所以,把孩子送到暑期幼小联接练习班,乃至有的家长现已让孩子提早上了半年乃至一年的幼小联接课程。在本应任意奔驰嬉戏的年纪,许多孩子被家长塞进狭小的教室,承受各种幼小联接练习。

超前学习违反幼儿身心展开规矩,早已是教育界的一起。教育部制止幼儿园“小学化”,制止幼儿园教授拼音、识字等常识,一起制止社会练习安排以学前班、幼小联接等名义提早教授小学内容。可是,一些练习安排使用家长“不让孩子输在起跑线上”的焦虑心思,以各种理由扩大这种焦虑,有的不管禁令仍然打着“幼小联接班”的旗帜招生,有的则惧怕被查以“夏令营”“保管班”等名字面目一新,但其授课内容仍然包含算术、拼音、英语等小学课程。

屡禁不止的幼小联接练习班为何如此受家长追捧?幼儿“抢跑”乱象真的就无药可解吗?

火爆

抢手幼小联接班一座难求

暑假,被许多家长视为“弯道超车”的好时机。暑期练习班,好像夏天的气温一般炽热。

一贯佛系养娃的李女士,在孩子收到小学入学告知书后,才跟周围做小学教师的朋友交流了一番。朋友告知她,虽然教育部门制止幼小联接班,可是自己这几年的教育实践标明,孩子空着脑袋入学很吃亏,“最好给孩子做一些入学前的教育,比方,十以内加减法,笔画称号会写会认。有条件的话,能够自己教,没条件的话,就直接送幼小联接班吧。”

近期作业繁忙的李女士听后慌了彩票大赢家走势图旧版-深读 | 岛城幼小联接查询:家长你追我赶,都怕输在起跑线上神,赶忙给孩子四处探问报幼小联接班。探问了一圈之后,她却更焦虑了,由于那些闻名度比较高的幼小联接安排早就报满了,剩余的小安排可贵有空缺,但教育质量还得打个问号。“真没想到有这么火爆!”李女士慨叹道。

半岛记者在李沧区一大型居民小区周边造访发现,多家练习安排设有幼小联接班,有的在门口赫然打出“幼小联接”的招牌,有的或许忧虑被查办,以“夏令营”“保管班”等名字面目一新。

其间,一家少儿艺术练习安排开设的暑期幼小联接班,一个班15人,挤在一个小教室里满满当当的,为期4周,膏火1380元(含午饭),8月份新开的班早现已报满。授课内容包含语文、数学、拼读、识字、英语、硬笔字、跆拳道、美术等,简直包含了该练习安排的一切课程。“我也知道幼小联接班是违规的,但人家的孩子都上,我孩子要是不上的话,肯定会落在后头。”一位前来接孩子放学的家长告知半岛记者,“我家孩子之前没学过拼音什么的,半个月下来学会了不少。提早了解一下上课方法,能够让孩子更好地习气新环境,上了小学能轻松一些。”

另一家大型连锁教育信息咨询公司,设在居民楼下商铺的二楼,首要展开中小学课程教导练习,也开设了暑期幼小联接班,现在班里有8个孩子。每天早上7:30,有班车将幼小联接班的孩子们送到其他校区去上课,下午3点多再将他们送回小区,40天膏火加餐费总共1980元。该安排担任人说,幼小联接班的任课教师是邻近一所公办小学的在职教师,上课所用教材也是这个教师参加编写的。不过,半岛记者从天眼查上查询发现,该公司经营范围是教育信息咨询,不含练习教导。

半岛记者在青岛本地某网站“练习”板块查找“幼小联接”,成果显现有43家安排契合要求。其间,一家比较闻名的老牌教育安排本年开设了5个暑期幼小联接班,教授自编教材,预习一年级上学彩票大赢家走势图旧版-深读 | 岛城幼小联接查询:家长你追我赶,都怕输在起跑线上期的内容,让孩子提早习气小学日子。每班30个名额,为期6周,膏火加餐费7268元。

随后,半岛记者以家长的身份向这家安排进行了咨询,该安排担任招生的教师说,“暑期班从上一年10月彩票大赢家走势图旧版-深读 | 岛城幼小联接查询:家长你追我赶,都怕输在起跑线上份就有家长报名,本年3月份就现已报满了,你问问其他小一点儿的教育安排吧。咱们面向2020年入学儿童开设的全年幼小联接班,一年膏火29860元,现在所剩名额也现已不多了。”

另一家在业界及家长圈比较有名的幼小联接安排,现在有市南和崂山两个校区,暑期幼小联接班为期6周,膏火8000多元,五六月份就现已报满,而幼小联接全年班膏火则高达4.5万元。王先生的女儿下一年才上小学,为了提早“抢”到全年幼小联接班的名额,在招生教师的煽动之下,上一年底他就预付了膏火,孩子9月份就要开端上课了。

辛苦

有孩子写作业到晚9点多

还有不到一个月,6岁的贝贝就要上金艺彬小学了,可他现在每个作业日都要去上幼小联接班,学围棋、乐高、音乐、逻辑思维、数学、英语等课程,一学便是大半天,午饭也在练习班里处理。”关于早早承担起的“学业压力”,贝贝对妈妈刘女士有些诉苦,“白日上课,晚上还得写作业,底子上没有休息时刻。”刘女士则在周围搭讪:“周末不是给你空出来了吗?”

妈妈刘女士也觉得苦不堪言,白日咱们夫妻俩都要上班,孩子在幼小联接班上课,晚上咱们下班回家吃完饭,还得给孩子教导作业,有时候作业要写到晚上9点多。“膏火花了不少钱,大人孩子也都很累,但不得不学,由于大环境便是这样,咱们都在抢跑。”刘女士很无法地说。

半岛记者查询发现,大部分幼小联接班上学、放学时刻跟小学一起,从早上8:30一直到下午3点多,课程安排也和小学一年级差不多。李沧区东山四路一家教育练习安排开设的幼小联接班,每个班有12个孩子,其间大部分开学行将升入李沧区试验小学。“语文分拼音和识字,拼音包含声母、韵母、全体认读音节,识字讲上册的常识点,数学教十以内加减法,英语讲一年级上册课文。”该安排一位教师说,“由校园在职教师依据青岛版教材自编讲义授课,假如现在用校园里的教材,孩子开学就不爱学了,由于都现已学会了,就没啥爱好了。”

市南区一位公办小学教师告知记者,“一年级家访,班里真实零根底的孩子只需四五个,单个孩子识字量到达两三千,有的还能背九九乘法表,一问都是在幼小联接班里学的。”

三个月前,李女士还坚持自己的孩子应该零根底入学,但自从建了班级微信群,她再也无法淡定。“群里这个家长说今日儿子上了什么课,那个说今日女儿做了几道题,咱们家孩子还大字不识几个,越看越着急。”无法之下,李女士也报了幼小联接课程,“期望能够提早储藏一些常识,让孩子日后学习更有决心。”

为了让孩子提早习气小学日子,纪女士将还没从幼儿园大班结业的儿子送进了小区邻近的暑期幼小联接班,学习语文、数学、英语等各种课程。“小学一年级大部分学生都提早学了拼音、算术,教师就会跟着‘大部队’的进展走,一两个星期就教完拼音,零根底的孩子或许就跟不上了。”纪女士表明,孩子幼儿园里的同学差不多全报幼小联接班了。

在纪女士寓居的小区周边,许多教育练习安排都开设了幼小联接班,有全年班、半年班、暑期班,有些提早半年就满额了。其间暑期幼小联接班膏火及餐费在2000元左右。“现在幼儿园制止‘小学化’,孩子在幼儿园便是做游戏、学儿歌。幼小联接班全面和小学对接,孩子提早学习一年级的常识,打好根底,才干更好地融入小学日子。”纪女士说。

很辛苦、压力大、不习气……许多家长都供认超前学习的坏处,但他们也遍及反映,咱们都在提早学,部分小学教师教育进展又快,忧虑“零根底”的孩子跟不上,不得不提早学。

市北区一家练习安排的暑期保管班。

损害

“抢跑”违反幼儿生长规矩

幼升小,预备期在不断提早。学拼音,识汉字,学数学,练英语……可是,这些预备真的对孩子未来的学习与展开有利吗?

华东师范大学教授郭力平以为,经过幼小联接练习,虽然幼儿短期之内把握了一些分科常识,但这些填鸭式的学习不足以支撑学习才能的培育,难以奠定一名会学习的人的底子本质,不只掠夺了孩子幼年的高兴,违反了孩子身心展开规矩和认知特色,更有或许扼杀儿童对学习的爱好与决心。挖苦的是,过着高枕无忧幼年、鲜少上补习班的“80后”,现在却热衷于给自己的下一代报各种练习班。

国内外许多研讨现已证明,分科预备常识的学习效果欠安,还会下降幼儿学习的自动性和学习爱好。因而,假如家长将幼小联接简略地等同于小学各学科的常识预备,是短视且有害的。一些幼儿园及练习安排违反幼儿身心展开规矩和认知特色,提早教授小学内容、强化常识技术练习,不只掠夺了幼儿幼年的高兴,更挫伤了幼儿的学习爱好,影响了身心健康展开。

郭力平主张,学前阶段的教育,家长不用急于求成,而更应注重契合孩子心智展开的学习方法,注重孩子在游戏中、日子中的学习和探求,为儿童全面、自主和可继续的学习与展开供给有用支撑。

采访中,一些小学教师遍及表明,学生在幼儿园“抢跑”现象非常遍及,大多数刚入学的一年级学生有拼音、识字或彩票大赢家走势图旧版-深读 | 岛城幼小联接查询:家长你追我赶,都怕输在起跑线上算术的根底。问题是不少学生提早学过的内容不体系、不全面,反倒令他们养成了坏习气,如握笔姿态不正确,发音、拼读不精确等,纠正起来比教“零根底”的学生更困难。

青岛市南区一位小学教师告知半岛记者,“对孩子而言,进入小学后,更重要的是学习习气、自理才能和与人往来等才能,幼儿园阶段和家长教育应该侧重这方面的培育。至于拼音、识字、算术等常识内容,应遵从孩子的学习规矩,家长平常能够教给孩子一些,但真实没有必要给孩子报幼小联接班,不然孩子提早都学会了,开学后就没有学习的新鲜感和巴望了。”

上一年7月,教育部发布《关于展开幼儿园“小学化”专项管理作业的告知》,制止幼儿园提早教授汉语拼音、识字、核算、英语等小学课程内容,制止安置幼儿完结小学内容家庭作业、安排小学内容有关考试检验。告知还要求,社会练习安排不得以学前班、幼小联接等名义提早教授小学内容,各地要结合校外练习安排管理予以标准。随后,各地纷繁发动幼儿园“小学化”专项管理作业。

可是,教育部门自上而下的明令制止之下,仍有一些练习安排乃至幼儿园违规开设幼小联接班,并且招生报名火爆。近来,依据社会注重和群众反映的练习安排乱象,青岛市教育局下发《关于进一步强化全面整治校外练习安排违规办学行为的告知》,在全市发动新一轮校外练习安排违规办学行为专项举动,聚集“幼小联接、无证无照、超纲教育、在职教师有偿补课”等职业乱象,全面整治校外练习违规开设“幼小联接班”,严厉打击以幼小街接班等名义违反幼儿身心展开规矩和认知特色提早教授小学内容、强化常识技术练习。

溯源

应试教育压力下延引发惊惧

超前学习,被专家看作同一起跑线上的“抢跑行为”。教育学者熊丙奇曾对“超前”教育有个形象的比方:在一家电影院里,咱们原本坐着看电影,但第一排的人站了起来,第二排的人就不得不站起来,后来整个电影院的人都站起来看完电影,咱们还幸亏自己站起来,不然底子看不到银幕,却忘了电影院的底子规矩。

教育部根底教育司副司长姜瑾在新闻发布会上曾坦言,学前教育“小学化”问题的本源首要是应试教育压力下延,带来家长心思上的惊惧,“许多家长忧虑他人的孩子都抢跑,我不抢跑,我的孩子跟不上怎么办?一起,一些校外练习安排以各种名义办了各种适得其反的课程和练习班,实际上是对学前教育小学化火上加油。”

幼儿园不允许“小学化”了,但受名利性教育思维、社会练习安排夸张宣扬、幼儿园与小学缺少双向交流等多种要素的影响,家长提早让孩子学习小学常识等现象时有发生。为了抢夺商场,各式学前练习班应运而生,许多安排,一方面投合家长们开发儿童智力、期盼孩子早慧的心思,使用各种新鲜噱头搞无差别的“超前教育”,另一方面经过“恫吓”家长小学一年级的常识对“零起点”的孩子来说难以消化,会形成孩子排名靠后、自决心受挫等问题,制作“起跑线惊惧”。

能够说,家长的焦虑催生了教育练习商场的火爆,而教育练习商场的营销又让家长更焦虑,学什么、学得怎样好像变得并不重要,只需孩子一直在“学”的路上,家长就能够花钱买个“心安”。

自从孩子进入大班今后,辛女士就开端为孩子升小学焦虑,处处探问有哪些名校,家里人也一直在评论并纠结,进公办小学好仍是进民办小学好,还时不时出一些标题来考考孩子,以备入学面试。饭桌上、茶余间,还常常说起小学学习怎么严格,说他人家的孩子进了幼小联接班,学识字、拼音,做算术。辛女士对孩子常说的一句话便是“该收收心了,光知道玩,上小学就该吃苦头了”,“看人家小孩都现已知道许多字了,你怎么办呀”……

华东师范大学教授华爱华以为,家长的焦虑心境无形中会影响孩子的心思,使孩子发生一种不安全感,当他过高估计小学学习的难度而发生学习压力时,就会对行将到来的上学忧心如焚,乃至会导致入学习气妨碍,一旦遇到一点波折就会损失决心。所以,家长一定要放松心境,淡定地面临孩子的入学,让孩子感到入小学是一个自可是然的生长阶段,以一种活跃的心态迎候入学。

采访中,也有一些家长比较淡定,没给孩子报幼小联接练习班。“咱们从小就注重培育孩子的阅览习气,孩子除了拼音,其他都有根底。并且,现在拼音不是要点,一入学也不是先学拼音。”一位妈妈告知半岛记者,有些家长平常没有教给孩子什么东西,一旦发现“他人家的孩子”什么都会就焦虑了,但好的学习习气不是靠短期报班就能养成的。

破局 

做好幼小联接需多方合力

不可否认,以“游戏”为主的幼儿园和以“学习”为主的小学,是两个天壤之别的教育阶段,需要做必要的预备和习气,仔细做好联接。可是,幼小联接,不能简略地等同于小学各学科的常识预备。

怎么实在减缓幼小联接的斜度,让幼儿从生理和心思上都能赶快习气小学日子?我国学前教育研讨会理事长、南京师范大学教授虞永平以为,只需幼儿园教师活跃鼓舞,小学教师笑脸相迎,家长诚心陪同,就能顺畅地完成幼小联接。

本年全国学前教育宣扬月的主题为“科学做好入学预备”,建议:幼儿是入学的自动预备者,家长应对幼儿入学有杰出的心态,留意幼儿杰出心境;幼儿园要尊重学前教育规矩;小学应分管幼小联接作业的职责,自动了解幼儿园教育教育特色;政府要活跃宣扬遍及科学的入学预备观念和行为,加强言论引导和监督管理。

就幼儿园而言,应该对大班幼儿家长进行幼小联接专题练习,宣扬“小学化”的损害,消除家长的顾忌,辅导家长为幼儿做好日子惯例、学习质量、社会往来等方面的入学预备。此外,幼儿园要自意向小学敞开,请小学一年级教师和班主任到幼儿园观摩幼儿半日活动,了解幼儿园教育方针、内容以及大班幼儿学习的特色方法,不断改进教育方法,做好入学重生习气教育作业。

就小学而言,应广泛参加支撑幼儿园入学预备教育,自意向幼儿园敞开,同步展开宣扬活动,让幼儿了解小学环境,为上小学做好心思预备。本年4月,山东省教育厅发布《关于做好2019年一般中小学幼儿园招生入学入园作业的告知》,要求按课程标准严格执行“零起点”教育要求,小学入学两周内设置过渡性活动课程,注重做好幼小联接。

事实上,现在已彩票大赢家走势图旧版-深读 | 岛城幼小联接查询:家长你追我赶,都怕输在起跑线上有一些幼儿园与对口小学建立了幼小联接机制。为了让家长建立正确的幼小联接观念、协助孩子做好入学预备,本年3月,李沧区小红帽幼儿园约请汾阳路小学教师入园,面向大班幼儿家长举行幼小联接专题讲座。本年6月,该幼儿园与汾阳路小学一起举行“幼小联接——小豆丁进校园”活动,安排行将结业的大班幼儿走进小学观赏,了解小学与幼儿园在环境、设备、课程及课余日子等方面的不同,提早承受重生入校惯例教育。

李沧区一位小学教师告知记者,家长不用过于焦虑“零根底”的孩子是否习气小学教育的问题,校园把开学后前两周设为“零起点习气期”,不教育教材内容,而是带孩子观赏校园、毛遂自荐、进行行为标准、文明礼仪教育等。

对广咱们长来说,要经过多种方法、多种途径转变观念,注重幼儿的身心健康和久远展开,注重对幼儿自理才能、行为习气、社交才能、语言表达等归纳本质的培育,承担起孩子入学后一系列习气性行为养成的教育职责。

“想培育孩子没错,哪个家长不期望孩子有长进?关键是要真实了解儿童,了解教育。假如说真的有‘赢在起跑线’一说,家长不断提高本身本质,倒会成为孩子最好的起跑线。”一位教育专家说。

姜瑾表明,只需把小学非零起点教育的问题处理了,把社会安排违规举行适得其反的教导班问题处理了,才干够从底子上根除幼儿园“小学化”繁殖的土壤,让家长真实安心、定心,不再被逼参加“抢跑”的部队。



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